Un enseignement public,neutre, unique et gratuit pour plus d’égalité

par Lionel Rubin, directeur adjoint de la Cellule Étude et Stratégie du CAL

Notre paysage scolaire est le résultat de nombreux compromis qui ont permis, en leur temps, de mettre un terme aux guerres scolaires. Force est de constater que son architecture actuelle n’est plus tenable et ne répond pas aux défis qui se posent en
matière de formation citoyenne. Qu’est-ce qui justifie l’existence de plusieurs réseaux ? Pourquoi l’enseignement de FWB est l’un des plus inégalitaires de l’OCDE ? Pourquoi tant de difficultés à mettre en place un vrai cours de philosophie et citoyenneté ? Comment garantir la gratuité de l’enseignement comme l’exige
notre Constitution ? Ces différents points d’attention invitent à penser l’enseignement public pour tendre vers plus d’égalité.